小学生必背古诗(拼音版)四
本文摘要:
汉语拼音是一串枯燥无味的字符,要想让小朋侪想学、乐于学习,就要想法变无趣为有趣。要充实使用课本,联系生活实际,创设语言情况,让音节在语言情况中重复泛起,使学生熟练掌握、牢固、运用汉语拼音的技巧,最大限度的发挥汉语拼音多功效的作用。 文章运用古诗,注解拼音两者联合的方式方法,充实让学生感受到学习拼音的快乐与轻松,引发学生学习拼音的兴趣。
汉语拼音是一串枯燥无味的字符,要想让小朋侪想学、乐于学习,就要想法变无趣为有趣。要充实使用课本,联系生活实际,创设语言情况,让音节在语言情况中重复泛起,使学生熟练掌握、牢固、运用汉语拼音的技巧,最大限度的发挥汉语拼音多功效的作用。
文章运用古诗,注解拼音两者联合的方式方法,充实让学生感受到学习拼音的快乐与轻松,引发学生学习拼音的兴趣。
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